يشغل جوناثان غرانت منصب نائب الرئيس للمبادرات الاستراتيجية في جامعة الملك عبد الله للعلوم والتقنية (كاوست). ويتولى في هذا المنصب المستحدث مسؤولية تعزيز الرؤية الاستراتيجية للجامعة في تسريع التأثير من خلال تعزيز ريادتها في التعليم العالي محليًا وعالميًا. وتتركز جهوده على تطوير برامج أكاديمية تحولية، وتعزيز التعاون بين التخصصات المختلفة، وبناء شراكات استراتيجية فاعلة. وبالإضافة إلى قيادة هذه المبادرات، يتعاون جوناثان مع القيادة العليا في كاوست لمواءمة الأهداف الاستراتيجية الأوسع نطاقًا للجامعة وتطويرها.

تمتد خبرة جوناثان لتشمل سياسة البحث والتطوير في مجال الطب الحيوي والصحة، وتقييم أثر البحوث، وصنع السياسات القائمة على الأدلة، والدور الاجتماعي المتطور للجامعات في القرن الحادي والعشرين. كما يتمتع بخبرة دولية واسعة في تطوير وتنفيذ استراتيجيات البحث والتطوير في المملكة المتحدة، واليونان، والنرويج، وقطر، وعُمان، وأبوظبي، وأستراليا، وكندا، والولايات المتحدة الأمريكية.

قبل انضمامه إلى كاوست، أسس جوناثان شركة (Different Angles Ltd)، وهي شركة استشارية متخصصة في تعظيم الأثر الاجتماعي للجامعات والبحث العلمي. وقاد على مدى خمس سنوات مشاريع متنوعة للجامعات والجهات الممولة للأبحاث في جميع أنحاء العالم، كما طور برامج تدريبية تركز على تأثير البحث العلمي والرسالة المدنية للجامعات.

عمل جوناثان قبل إطلاق شركته الاستشارية في عام 2020، أستاذًا للسياسة العامة في كلية كينغز لندن التي انضم إليها عام 2014، حيث أسس معهد السياسات وشغل منصب مديره حتى عام 2017. ثم شارك في صياغة رؤيتها الاستراتيجية (رؤية 2029). بعد ذلك، أصبح نائب الرئيس ونائب المدير (للخدمات)، حيث أشرف على التزام الجامعة الرائد بالمسؤولية الاجتماعية. وشمل ذلك مبادرات في الإصلاح الاجتماعي، والتأثير البحثي، والتعلم القائم على الخدمة، والتطوع، والاستدامة البيئية - وهي مكونات رئيسية لرؤية كلية كينغز لندن.

وفي وقت سابق من حياته المهنية، شغل جوناثان منصب رئيس مؤسسة (RAND Europe) من 2006 إلى 2012، حيث وسع نطاق عمليات المؤسسة إلى حد بعيد، وشارك في تأسيس مركز كامبريدج لأبحاث الخدمات الصحية بالتعاون مع جامعة كامبريدج. وقبل انضمامه للمؤسسة، شغل منصب رئيس قسم السياسات في مؤسسة (Wellcome Trust).

جوناثان هو مؤلف كتاب (The New Power University: The Social Purpose of Higher Education in the 21st Century) ، الذي نشرته دار Pearson في مارس 2021 ويتحدث عن دور الجامعات الاجتماعي في القرن الحادي والعشرين.